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重要評論

各級領導不能當“甩手掌柜” ——五論再接再厲搞好第二批教育實踐活動

來源:人民日報 發布時間:2014-06-05 00:00 瀏覽次數: 【字體:

領導帶頭、上下聯動,是教育實踐活動的基本特點和重要經驗。在群眾家門口開展活動,各級領導干部要率先垂范帶好隊伍,也要狠抓落實管好隊伍。惟其如此,才能一級抓一級、層層抓落實,讓教育實踐活動見到成效,讓人民群眾增強信心。

  風成于上,俗化于下。上面雷厲風行,下面自然不敢敷衍了事,上面干打雷不下雨,下面難保不會打折扣搞變通。領導干部愿不愿把自己擺進去,能不能堅持高標準高質量,敢不敢動真格見真章,很大程度上影響著廣大黨員干部的思想提高和作風轉變。正因如此,中央明確要求,各級黨委對本地區教育實踐活動負總責,各級黨委主要負責同志要切實加強具體指導,不搞“權力下放”、不當“甩手掌柜”。

  對主要領導約談問責、提出“走村不漏戶、戶戶見干部”……第二批活動開展以來,許多地方從強化上下聯動和責任把關入手,形成了上行下效、齊抓共改的良好局面。但也有一些領導干部,只管提號召提要求,卻不問活動開展的真實成效如何;習慣于“差不多思維”,凡事不求最好只求差不多;滿足于看材料聽匯報,陷入數字迷宮和材料圍城。凡此種種,失之于寬、流于形式,無異于以形式主義反對形式主義,更會讓領導責任在強化聲中弱化、在落實聲中落空。

  開展教育實踐活動,責任落實是基礎,組織領導是保障,督導考核是后盾。一方面,省市區黨委一把手要負起“第一責任人”的責任,市、縣和鄉鎮、街道黨委要負起“直接責任人”的責任,為基層單位作出示范、當好表率。另一方面,各級督導組要鐵面監督,真督真導真查,該幫助的幫助、該提醒的提醒、該問責的問責。同時充分發揮好輿論宣傳和監督作用,放大正能量,曝光假惡丑。這樣,各級領導干部方能視責任如泰山,以堅強有力的領導推動活動深入健康開展。

  有什么樣的領導就有什么樣的執行力,就有什么樣的落實效果。各級黨委特別是主要負責同志把活動放在心上、把責任扛在肩上、把工作落到實處,教育實踐活動就能解決好聯系群眾“最后一公里”、服務群眾“最后一步路”的作風難題,在層層落實中不斷增進黨同人民的血肉聯系。

 

  《 人民日報 》( 2014年06月01日 01 版)

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